Continuamos con la serie de artículos para orientaros en vuestra nueva faceta profesional. En el anterior artículo (Ver artículos relacionados) hablamos de nuestro proyecto personal, de saber lo que buscamos. Como recordaréis intentamos mostrar las tareas a realizar tanto si queremos trabajar por cuenta ajena como propia, es decir, si queremos vender nuestro Centro a nuestros clientes, o “nosotros” a una empresa.

Ya deberíamos saber lo que queremos, por lo que vamos a luchar; ahora es el momento de hablar de las armas que tenemos para darnos a conocer. Tenemos que diseñar nuestra estrategia de marketing. Cómo, dónde y cuándo vendernos.
Ya nombramos los pasos a dar en el artículo anterior. A grandes rasgos, y comunes a nuestros dos objetivos serian:

• Diseño de marca.
• Posicionamiento
• Presentación producto.
• Seguimiento
   

¿Se comunican los animales? ¿Existe ciertamente un deseo de llamada, de aviso, de alerta, de interacción,…? ¿Podríamos considerar que tanto los animales como las personas necesitamos comunicarnos entre nosotros y con nuestro entorno? La respuesta sin duda alguna es sí.

Así, en nosotros, los humanos, la comunicación se convierte en la antesala del lenguaje, mecanismo que nos diferencia de los animales, a pesar de lo elaborado de algunos sistemas pertenecientes al mundo animal.

El lenguaje es, para el ser humano, la principal vía de comunicación, un instrumento que nos permite acceder al conocimiento, a la información, que nos permite llevar a cabo relaciones sociales y nos brinda la posibilidad de ser actores en todo cuanto nos rodea, pudiendo modificarlo o moldearlo de algún modo.

Pero, en ocasiones, incluso los profesionales de la logopedia, olvidamos que el lenguaje oral no es la única vía para combatir la ausencia de comunicación que está presente en ciertos trastornos. Y si nosotros no tenemos esto meridianamente claro, difícil será transmitirlo a ciertas personas del entorno más cercano del niño que no cuenta con lenguaje, normalmente los padres.

En la actualidad en España hay unos 56 millones de móviles dados de alta, es decir nueve millones más de teléfonos que de habitantes. A diario, se envían millones de SMS en el mundo entero, por todos los lugares oímos sonidos de timbres y melodías de forma constante y, casi en cualquier lugar: restaurantes, la cola del supermercado, el instituto, el parque, etc. y vemos muchas personas enganchadas a su fiel móvil para poder estar continuamente comunicado. No hay nada censurable en querer estar en contacto con los amigos, los familiares o el trabajo mediante el teléfono móvil, pero cuando no lo apagamos en ningún momento, y sentimos un miedo irracional ante la perspectiva de no llevarlo encima, estamos pisando el enfermizo terreno de la dependencia y la adicción.

Así lo han señalado numerosos investigadores que ya están alertando de que hay muchas personas con teléfono móvil que están sufriendo problemas físicos y psicológicos como ansiedad, palpitaciones y sudores cuando olvidan el móvil en casa, su tarjeta de prepago se queda a cero, se quedan sin cobertura o sin batería. Por todo ello, muchos usuarios tienen que empezar a plantearse si no se estarán convirtiendo en auténticos “móvil-dependientes”, al no poder estar ni un minuto sin su teléfono.

Los adolescentes con trastornos de conducta tienen grandes dificultades para cumplir los horarios y aceptar las normas, no colaboran en las tareas domésticas y tienden a fracasar en los estudios antes del bachillerato.

Así se deduce de una investigación realizada por el gabinete psicológico Adinfa, especializado en el tratamiento de adolescentes conflictivos donde trabaja Manuel Márquez, coordinador del Máster de Práctica Clínica en Sevilla de la AEPCCC, entre 109 pacientes de 12 a 21 años de edad atendidos en su consulta durante el pasado año.

Si tuviésemos que atender a una cambio ese correspondería al producido en el colectivo femenino, ya que en otro momento éstas no hubieran acudido a consulta por el miedo que les producía la sola idea de perder a sus parejas y ahora ellas buscan mejorar su vida sexual porque “han tomado las riendas de su sexualidad y exigen una vida sexual de calidad”.

Lo que la mayoría de las mujeres desconocen es que realizar ejercicios de suelo pélvico puede hacer que muchas disfunciones sexuales femeninas mejoren.

Antes de empezar a ejercer como Psicólogo hay que buscarse la oportunidad de hacerlo. Desde la AEPCCC también queremos apoyaros y orientaros en este menester.

Para ello vamos a publicar una serie de artículos de orientación laboral y comercial para ayudaros a encontrar la posibilidad de trabajar, ya sea por cuenta propia o ajena.

Vamos a intentar contar, en paralelo, qué tengo que hacer para comercializar “mi producto”. Mi CV si busco trabajo por cuenta ajena o mi despacho/centro si busco clientes. Las labores no difieren tanto como pueda parecer. Iremos desgranando ambas tareas y veremos como hay más similitudes que diferencias.

¿Te has sentido alguna vez un profundo dolor emocional producto de una ofensa recibida que no parece sanar y que te hace sufrir a pesar del paso del tiempo?

Todo ser humano tiene un sentido de justicia, por tanto, se basa en la idea de que cada acción buena o mala cometida por una persona debe acarrear una consecuencia acorde a dicha actuación. Nuestro sentido de justicia es el que nos empuja a querer imponer de alguna forma un castigo a una persona que nos ha ofendido.

Hablamos de perdón cuando tomamos la decisión personal de dejar sin castigo a la persona que nos ocasiono un daño. Es aquí donde muchos de nosotros, al no entender la profundidad de este concepto, encontramos un obstáculo que nos impide seguir adelante con este proceso de liberación personal.

El final de la primavera de 2012 traerá cambios importantes para quienes dedican su tiempo a la evaluación y diagnóstico psicológico y psiquiátrico.

Previsiblemente en Mayo del próximo año aparecerá la publicación del DSM-V, el manual diagnóstico que publica la Asociación Americana de Psiquiatría.
Son muchos los cambios que conllevará esta publicación, pero los que hoy nos ocupan son los relativos al campo del Autismo.

En el actual Manual (DSM-IV), la categoría diagnóstica que aglutina a este tipo de trastornos aparece bajo la denominación Trastornos Generalizados del Desarrollo. Ya desde este punto comienzan las modificaciones. La propia nomenclatura de la categoría diagnóstica va a sufrir un cambio radical, pasando a denominarse Trastornos del Espectro Autista.

Este cambio de denominación, en principio, responde a la demanda casi histórica de ciertos grupos de profesionales que lo reclamaban, y, por supuesto, implica mucho más que una modificación a nivel formal.

Amelia Fuentes Valenzuela, Tutora Académica de nuestro Máster de Intervención en Autismo, nos hace una reflexión sobre los cambios que provocará la publicación del DSM-V, según su opinión, en el campo del Autismo.